Education, Violence, and Transitional Uncertainties: Teaching "Military Sciences" in Sudan, 2005-2011 - Institut de Recherches et d'Etudes sur le Monde Arabe et Musulman
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Education, Violence, and Transitional Uncertainties: Teaching "Military Sciences" in Sudan, 2005-2011

Domaines

Sociologie Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Seri-Hersch2023_EducationViolenceTeachingMilitarySciencesSudanTransition2005-2011.pdf (19.23 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Iris Seri-Hersch  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-04159447

Soumis le : mardi 11 juillet 2023-19:32:30

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:12:53

Archivage à long terme le : jeudi 12 octobre 2023-19:19:59

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

halshs-04159447 , version 1 (11-07-2023)

Identifiants

Citer

Iris Seri-Hersch. Education, Violence, and Transitional Uncertainties: Teaching "Military Sciences" in Sudan, 2005-2011. Ordinary Sudan, 1504 2019: From Social History to Politics from Below, De Gruyter, pp.589-617, 2023, 9783110719611. ⟨10.1515/9783110719611-021⟩. ⟨halshs-04159447⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE CNRS UNIV-AMU MMSH IREMAM GENCI CAMPUS-AAR AAI SFERE-PROVENCE MOYEN_ORIENT_ET_MONDES_MUSULMANS MEMO-SHS
77 Consultations
130 Téléchargements

Altmetric

Partager

More