Article Dans Une Revue
Developmental Psychology
Année : 2013
Nicolas Poirel : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://cnrs.hal.science/hal-03957662
Soumis le : jeudi 26 janvier 2023-12:29:37
Dernière modification le : lundi 15 avril 2024-11:25:23
Citer
G. Borst, Nicolas Poirel, A. Pineau, M. Cassotti, O. Houdé. Inhibitory control efficiency in a Piaget-like class-inclusion task in school-age children and adults: A developmental negative priming study.. Developmental Psychology, 2013, 49 (7), pp.1366-1374. ⟨10.1037/a0029622⟩. ⟨hal-03957662⟩
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