Écriture d’invention, rhétorique et créativité dans l’enseignement secondaire - CNRS - Centre national de la recherche scientifique Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Écriture d’invention, rhétorique et créativité dans l’enseignement secondaire

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03986143 , version 1 (13-02-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03986143 , version 1

Citer

Nathalie Denizot. Écriture d’invention, rhétorique et créativité dans l’enseignement secondaire. D. Ulma, A. Pauzet et A. Prouteau. Écritures créatives. Représentations contemporaines et enjeux professionnels, Presses Universitaires de Rennes, pp.31-45, 2022. ⟨hal-03986143⟩
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