The Colonised University: Between the Destruction of Knowledge in Palestine, and the Denial of Coloniality in France
L'université colonisée : entre la destruction du savoir en Palestine et déni de la colonialité en France redaction
Résumé
An idealized vision of School, and especially of the University, imagines it as a sanctuary, set apart from the world and its turmoil. The genocide in Gaza serves as a brutal reminder of reality, with one of its key dimensions being the destruction of the Palestinian educational system. Sbeih Sbeih, sociologist and associate researcher at IREMAM, explores this aspect and further questions the denial of coloniality, particularly the refusal to adopt the colonial paradigm to understand Israel, a denial that is especially striking in Western, and notably French, universities.
Une vision idéalisée de l’École, et en particulier de l’Université, en fait une sorte de sanctuaire hors du monde et de son fracas. Le génocide à Gaza sonne comme un rappel terrible à la réalité, tant l’une de ses dimensions majeures est la destruction du système éducatif palestinien. Le sociologue Sbeih Sbeih – chercheur associé à l’IREMAM – revient sur cet aspect et interroge en outre le déni de la colonialité, en particulier le refus du paradigme colonial pour penser Israël, si frappant dans les universités occidentales, et notamment françaises.
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