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How French media have portrayed ADHD to the lay public and to social workersInternational Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, 2017, ⟨10.1080/17482631.2017.1298244⟩
Journal articles
hal-01584517v1
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Practical Geometries in Islamic Countries: the example of the division of plane figuresKronfellner Manfred; Barbin Évelyne; Tzanakis Costa. History and Epistemology in Mathematics Education, Verlag Holzhausen GmbH, pp.527-538, 2011, 978-3-854932-08-6
Book sections
hal-00933041v1
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Les ouvrages de mathématiques dans l'histoireÉvelyne Barbin; Marc Moyon. PULIM (Presses universitaires de Limoges), pp.337, 2013, Savoirs scientifiques et pratiques d'enseignement, Marc Moyon; Stéphane Vinatier, 2-84287-563-3
Books
hal-00933008v1
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Les déchirements des institutions éducatives. Jeux d’acteurs face au décrochage scolaireL'Harmattan, 2013
Books
halshs-01726901v1
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Analyse de dispositifs universitaires FLE/S d'accompagnement au développement de compétences réflexivesFormation linguistique en contextes d'insertion. Compétences, posture, professionnalité : concevoir un cadre de référence(s), Peter Lang Coll. Transversales (Langues, sociétés, cultures et apprentissages), pp.177-194., 2011
Book sections
hal-01476553v1
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Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité dans la presse spécialisée destinée aux travailleurs sociaux: évolution des discours psychanalytiques et biomédicauxLes Dossiers des sciences de l'éducation , 2015, n°34, p.139-154. ⟨10.4000/dse.1219⟩
Journal articles
hal-01670218v1
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Including research on textbooks in the training of primary school (K-5) teachers-to-beHistory of Education and Children’s Literature, 2014, School textbooks and teachers training between past and present, IX (1), pp.99-110
Journal articles
hal-01144422v1
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Mixité et éducation : pratiques sociales et dimensions culturellesPresses Universitaires de Limoges, PULIM, 2015
Books
hal-03005924v1
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Les Sciences Arabes en AfriqueGRANDVAUX, pp.192, 2011, Les Manuscrits du Désert, Georges BOHAS, 2909550761
Books
hal-00933009v1
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Quelques lectures renaissantes des Éléments d'EuclideBarbin Evelyne & Moyon Marc. Les ouvrages de mathématiques dans l'histoire. Entre recherche, enseignement et culture, PULIM, pp.13-28, 2013, Savoirs Scientifiques et Pratiques d'Enseignement
Book sections
hal-00933035v1
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Littératures francophones : oralité et mondialitésOralité et mondialités : La langue dans la littérature française et francophone, Feb 2019, Saint-Claude et Pointe-à-Pitre, Guadeloupe. Honoré Champion, 2021, 978-2-7453-5499-0
Proceedings
hal-03251276v1
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Algèbre & Pratica geometriæ en Occident médiéval latin : Abū Bakr, Fibonacci et Jean de MursRommevaux Sabine; Spiesser Maryvonne; Massa Estève Maria-Rossa. Pluralité de l'algèbre à la Renaissance, Honoré Champion, pp.33-65, 2012, Savoirs de Mantice, 978-2-7453-2398-9
Book sections
hal-00933015v1
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Itinéraire de place en place : l'exemple de KellySociétés et jeunesses en difficulté, 2009, http://sejed.revues.org/index6431.html
Journal articles
halshs-00751835v1
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effects of vineyard management intensity on - insights from a meta-analysis46th Annual Meeting of the Ecological Society of Germany, Austria and Switzerland, Sep 2016, Marburg, Germany
Conference papers
hal-03113226v1
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La géométrie de la mesure en Pays d'Islam et ses prolongements en Europe latine (IXe-XIIIe siècles)SHMESP (Société des Historiens Médiévistes de l'Enseignement Supérieur Public). Mesure et Histoire Médiévale, Publications de la Sorbonne, pp.269-280, 2013, 978-2-85944-756-4
Book sections
hal-00933029v1
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Religious facts‟ and History of Sciences: Example of a Fruitful interaction in the French School of the 21st CenturyJournal of Educational Sciences , 2013, 27 (1), pp.25-33
Journal articles
hal-00933006v1
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En quoi la pandémie interroge-telle les liens entre éducation, santé et sociétés ?Recherches & éducations, 2020
Journal articles
hal-02906932v1
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Penser les mathématiques à travers leur épistémologie et leur histoire : un enjeu de/dans la formation des maîtresJean-Luc Dorier; Sylvia Coutat. Enseignement des mathématiques et contrat social : enjeux et défis pour le 21e siècle - Actes du colloque EMF2012 (GT4), Université de Genève, pp.641-652, 2012, 978-2-8399-1115-3
Book sections
hal-00933024v1
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Mathématiques et Troisième République au diapason dans les manuels scolaires de LeyssenneL’enseignement des mathématiques à l'école primaire, XIXe-XXe siècle, Université de Limoges, FRED, IREM, Marc Moyon, May 2015, Limoges, France
Conference papers
hal-01144483v1
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Itinéraire de place en place: l'exemple de KellySociétés et jeunesses en difficulté, 2009
Journal articles
halshs-01465620v1
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Usages et mésusages de la laïcité : éducation et politiquePresses Universitaires de Limoges, 2017
Books
hal-03015395v1
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Diviser en multipliant les approches... Quand les mathématiques remontent aux sources.Repères IREM, 2013, 93, pp.47-77
Journal articles
hal-00933020v1
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Developmental differences in explicit and implicit conceptual memory tests : a processing view accountChild Neuropsychology, 2011, iFirst, pp.1-27. ⟨10.1080/09297049.2011.557652⟩
Journal articles
hal-01151288v1
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Understanding a Mediæval Algorithm : a Few Examples in Arab and Latin Geometrical Traditions of MeasurementOberwolfach Reports, 2012, 04/2012, pp.27-31. ⟨10.4171/OWR/2012/04⟩
Journal articles
hal-00933039v1
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Quand les zelliges entrent dans la classe... étude de la symétrieAhmed Djebbar (dir.), Cécile De Hosson & David Jasmin. Les découvertes en Pays d'Islam, Le Pommier / La Main à la Pâte, pp.111-127, 2009, Education, 2746503794
Book sections
hal-00933042v1
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