De l’espace public émanent souvent les projets collectifs en Prévention Spécialisée, interventions sociales dont les jeunes du territoire sont à l’origine. « Décibels Plumes », dispositif mis en œuvre par l’Association Quartiers Jeunes (AQJ) à Hérouville Saint-Clair (14), est un exemple illustrant cette dimension. Nombre de ces jeunes exprimaient l’envie d’un espace favorisant l’expression où ils pourraient pratiquer une activité artistique autour de la culture hip-hop. A partir du recueil de ces besoins, les éducateurs de rue de l’AQJ ont élaboré un dispositif d’accueil collectif non-institutionnalisé, offrant un accueil inconditionnel et incluant une dimension éducative visant à renforcer les compétences psychosociales des participants. Ceux-ci ont pu individuellement faire part de leurs attentes, définir leurs objectifs et exposer leurs craintes ou réticences sur le fait d’évoluer dans un collectif, traçant les grandes lignes du projet. La co-construction a permis d’expérimenter des processus démocratiques inspirés des « Démocraties vivantes » de Tristan Rechid. « Décibels Plumes » est une expérience partagée, un vécu de groupe où chacun est placé au même niveau que les autres, a la même importance pour le collectif. C’est à travers ce type d’activité, plaçant l’intervention sociale en fil rouge mais en arrière-plan, que le « laisser-être » opère. L’approche choisie par le coordinateur laisse libre cours à ceux qui bénéficient du dispositif de s’en saisir, de s’y investir et de décider de sa mise en œuvre concrète, en les impliquant à chaque étape, en encourageant l’expression de leur « soi » personnel et en favorisant l’émergence d’une identité collective, l’une et l’autre se rencontrant, s’alimentant, s’autorégulant… Cette approche a aussi pour vertu de développer et d’augmenter le pouvoir d’agir des personnes : les « projets dans le projet », les initiatives des jeunes, l’affirmation de soi et les retombées hors collectif sur leurs vies personnelles sont autant d’aspect qui seront présentés et analysés dans cette publication.