Sur les traces du passé : Enseigner l'histoire du Burundi à partir de la cartographie des sites monarchiques
Résumé
Research and teaching in history poses problems when it is more about the most remote facts in time, dating in particular from the period before writing in the 19th century. To face this challenge, this paper proposes a methodology based on an updated map of the main monarchical sites in Burundi. It first consists of locating and representing the sites on the map of Burundi with its administrative structures for a good precision. Then, the teacher explains each site according to its historical depth and its significance in the founding and influence of monarchical authority.
La recherche et l'enseignement de l'Histoire pose des problèmes quand il s'agit davantage des faits les plus reculés dans le temps, qui datent notamment de la période d'avant l'écriture au XIXè siècle. Pour faire face à ce défi majeur, cet article propose une méthodologie basée sur la cartographie actualisée des principaux sites monarchiques du Burundi. Elle consiste d'abord à la localisation et la représentation des sites sur la carte du Burundi avec les entités administratives pour plus de précision. Ensuite, l'enseignant procède aux explications sur chaque site selon sa profondeur historique et sa signification dans la fondation et le rayonnement du pouvoir monarchique.
Mots clés
Domaines
Sciences de l'Homme et Société
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