Le rapport à l'écrit des étudiants de première année d'université - Unite de Recherche Migrations et Sociétés Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Spirale - Revue de Recherches en Éducation Année : 2004

Le rapport à l'écrit des étudiants de première année d'université

Résumé

Cet article s'intéresse au rapport à l'écrit des étudiants de première année de DEUG à l'université et s'inscrit dans une sociologie des savoirs étudiants. Il analyse les procédés d'écriture que les étudiants mettent en oeuvre lors de la prise de notes en cours magistral et lors de dissertations rédigées en situation d'examen. Ces procédés permettent de repérer des usages différenciés de l'écrit impliquant la plus ou moins bonne maîtrise des codes d'écriture et de syntaxe, de la circulation du sens mais aussi de la culture scolaire « savante » et disciplinaire. Ils sont une des composantes de la réussite et de l'échec universitaire en première année de Sociologie.
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Dates et versions

halshs-00083692 , version 1 (03-07-2006)

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  • HAL Id : halshs-00083692 , version 1

Citer

Valérie Erlich. Le rapport à l'écrit des étudiants de première année d'université. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2004, 33, pp.113-126. ⟨halshs-00083692⟩
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