The archaeology of teaching : a conceptual framework - CNRS - Centre national de la recherche scientifique Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Cambridge Archeological Journal Année : 2015

The archaeology of teaching : a conceptual framework

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

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hal-01842673 , version 1 (16-11-2020)

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Citer

Francesco d'Errico, William E. Banks. The archaeology of teaching : a conceptual framework. Cambridge Archeological Journal, 2015, 25 (4), pp.859-866. ⟨10.1017/S0959774315000384⟩. ⟨hal-01842673⟩
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