Communication Dans Un Congrès
Année : 2013
Véronique Paolacci : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02113182
Soumis le : dimanche 28 avril 2019-10:08:53
Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56
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Identifiants
- HAL Id : hal-02113182 , version 1
Citer
Véronique Paolacci, Claudine Garcia-Debanc. La formation initiale en grammaire des futurs enseignants des premier et second degrés en France : entre prescriptions institutionnelles et exigences de la profession. Une étude de cas à propos de préparations de séquences sur la notion de complément circonstanciel par des étudiants futurs Professeurs des Ecoles et futurs Professeurs de Collège ou de Lycée.. REF. Genève., Sep 2013, Genève, Suisse. ⟨hal-02113182⟩
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