Cette séance interroge le rôle des Instituts citoyens pour la connaissance des pollutions, tiers-lieu de la recherche, qui reposent sur trois piliers : la production de savoirs territorialisés, le traitement conjoint des atteintes environnementales et sanitaires et la participation. Cette séance a proposé des réflexions sur les moyens de mieux articuler savoirs scientifiques et citoyens, avec les pratiques règlementaires, pour une action publique en matière de santé environnementale plus efficace et précautionneuse. Depuis les années 2010, l’Institut écocitoyen pour la connaissance des pollutions de Fos, réunit des universitaires et des riverains qui œuvrent de concert pour développer des recherches répondant aux questions sur les conséquences à long terme d’une industrialisation à marche forcée enclenchée à la fin des années 1960 et régulièrement relancée. Ce tiers-lieu de la recherche repose sur trois piliers : la production de savoirs territorialisés, le traitement conjoint des atteintes environnementales et sanitaires et la participation. Ce faisant, il initie d’autres manières de faire de la recherche qui sont non seulement validées par des publications scientifiques, mais suscitent aussi la curiosité dans d’autres territoire, au-delà de Fos- sur-Mer et l’étang de Berre. Pourquoi cet intérêt ? A quels besoins scientifiques, sociaux et politiques répondent les Instituts écocitoyens qui se montent en différents endroits, par exemple dans l’Aude ? Quelles transformations épistémiques en sont induites et quelles leçons en tirer pour la recherche transdisciplinaire ? Contre l’idée d’une science qui devrait nécessairement se couper du sens commun pour accéder à l’objectivité, ce séminaire visera à penser les conditions de la reconnexion entre mesures et perceptions dans des espaces de calcul définis collaborativement. Comment, au contraire, faire sens des situations de contamination industrielle, en commun ? L’autre objectif de ce séminaire, qui pose les jalons d’une réflexion au plus long cours, sera de réfléchir aux moyens de mieux articuler savoirs scientifiques et citoyens, avec les pratiques règlementaires – pour une action publique en matière de santé environnementale plus efficace et précautionneuse.